Skip to content

Menu
  • Winkel
    • Betaald
      • Boerderij
      • Rekenbundel HerSinKer
    • Winkelmand
    • Feestdagen
    • Lezen
    • Organisatie
    • Rekenen
    • Stickers
    • Thema
  • Groep 3
    • Taal
      • Lezen algemeen
      • VLL Kim Versie
        • Kern start
        • Kern 1
        • Kern 2
        • Kern 3
        • Kern 4
        • Kern 5
        • Kern 6
        • Kern 7
        • Kern 8
        • Kern 9
        • Kern 10
        • Kern 11
      • Tweetekenklanken
      • Spelling
      • Schrijven
    • Rekenen
      • Automatiseren
      • Geld
      • Getalkennis
      • Klok kijken
      • Meten en Meetkunde
      • Redactiesommen
      • Splitsen
      • Tafels
    • Thema’s
      • Bos
      • Circus
      • Duurzaamheid
      • Halloween
      • Herfst
      • Kerst
      • Noordpool
      • Pasen
      • Piraten
      • Safari
      • Sinterklaas
      • Tuin
    • Buiten
    • Organisatie
  • Organisatie
  • Rekenen
    • Getallen / Hoeveelheden
    • Kleuren
    • Vormen
    • Meten / Meetkunde
  • Taal
    • Begrijpend luisteren
    • Beginnende geletterheid
    • Fonemisch bewustzijn
    • Letterslingers
  • Thema’s
    • Herfst in het bos
    • Kerst
    • Sinterklaas
Menu

Proefjes

De materialen op deze pagina zijn bedoeld voor het doen van proefjes en het maken van voorspellingen.

Breek de val! 79Doel: De leerkracht heeft 3 eieren ingepakt in een zakje samen met watten, rijst of bubbeltjesplastic en laat deze vervolgens om de beurt uit de lucht vallen. Onder het kopje ‘wat ik denk’ tekenen de kinderen het ei zoals zij van te voren denken dat het eruit gaat zien na de val. Onder het kopje ‘wat ik zie’ tekenen de kinderen vervolgens hoe het ei er daadwerkelijk uitziet en vervolgens kunnen de resultaten worden vergeleken.
– Om het werkblad te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Harten in het water 80
Doel: De leerkracht vult drie glazen met water. Glas 1 is alleen water, in glas 2 komt ook azijn en in glas drie komt ook zout (roer het goed door). Vervolgens gaan er in elk glas drie gekleurde suikerhartjes (deze). Laat de leerlingen vervolgens vertellen wat er in elk glas gebeurd met de hartjes, ze kunnen het daarna na tekenen op hun werkblad.
– Om het werkblad te downloaden klik hier

  • Bundel Bosklas
    Bundel Bosklas
    €4.95
  • Getallen
  • Kern Start
  • Organisatie
  • Thema bos
  • Woordenschat

Statistieken

  • 2.880.680 Bezoekers
COÖPERATIEVE WERKVORM • Ik maak in de klas veel gebruik van coöperatieve werkvormen: alle kinderen zijn betrokken en ze leren zo van en met elkaar. DE LETTER S • Vandaag leerde ik met mijn uitdagende groep de S van Sneeuw! We hebben eerst in de 'sneeuw' gezocht naar woorden op de zoekplaat. Ik gebruikte hiervoor de diepe bak van Tickit (eigenlijk bedoeld voor op de lichttafel) en vulde deze met zout. Onder deze plaat past precies een A3 papier waar ik verschillende plaatjes op had gedrukt, sommige met s en sommige zonder. De kinderen mochten om de beurt met een kwast in het sneeuw zoeken naar woorden en daarna hebben we samen bedacht of we de s hoorden. Daarna hebben de leerlingen de S versierd met sneeuw (swipe!) #juffiepuffie OPA KOMT BAKKEN • Na 2 jaar van Corona kwam mijn lieve opa, van inmiddels bijna 90, nieuwjaarsrolletjes bakken! Hij heeft laten zien hoe het beslag in het hete ijzer gaat en vervolgens er helemaal plat uitkomt! Daarna heeft hij de rolletjes opgerold en mochten we helpen met het eraf halen van de rolletjes.
©2023 | Built using WordPress and Responsive Blogily theme by Superb
 

Reacties laden....