Skip to content

Menu
  • Winkel
    • Betaald
      • Boerderij
      • Rekenbundel HerSinKer
    • Winkelmand
    • Feestdagen
    • Lezen
    • Organisatie
    • Rekenen
    • Stickers
    • Thema
  • Groep 3
    • Taal
      • Lezen algemeen
      • VLL Kim Versie
        • Kern start
        • Kern 1
        • Kern 2
        • Kern 3
        • Kern 4
        • Kern 5
        • Kern 6
        • Kern 7
        • Kern 8
        • Kern 9
        • Kern 10
        • Kern 11
      • Tweetekenklanken
      • Spelling
      • Schrijven
    • Rekenen
      • Automatiseren
      • Geld
      • Getalkennis
      • Klok kijken
      • Meten en Meetkunde
      • Redactiesommen
      • Splitsen
      • Tafels
    • Thema’s
      • Bos
      • Circus
      • Duurzaamheid
      • Halloween
      • Herfst
      • Kerst
      • Noordpool
      • Pasen
      • Piraten
      • Safari
      • Sinterklaas
      • Tuin
    • Buiten
    • Organisatie
  • Organisatie
  • Rekenen
    • Getallen / Hoeveelheden
    • Kleuren
    • Vormen
    • Meten / Meetkunde
  • Taal
    • Begrijpend luisteren
    • Beginnende geletterheid
    • Fonemisch bewustzijn
    • Letterslingers
  • Thema’s
    • Herfst in het bos
    • Kerst
    • Sinterklaas
Menu

Kern 5

Leesmuur `79
Doel: De leesmuur is bedoeld om op te hangen in de klas. De muur hoort bij de kim-versie van VLL en is ingedeeld op lettersoort (korte klank, lange klank, twee tekenklank en medeklinker). De muur is bedoeld als visuele ondersteuning bij het leren lezen.
– Om de lettermuur te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Letterbladen

– Om de letterbladen voor maan te downloaden klik hier en voor zon klik hier

—————————————————————————————————————————

Leesverhalen

Doel: De leerlingen krijgen allemaal een leesverhaal op zon- of maanniveau (tip: stop ze in een leesmapje, zodat ze mooi blijven). De leestekst wordt dagelijks klassikaal gelezen, het doel is dat de kinderen aan het einde van de week het verhaal zelfstandig kunnen lezen.
– Om de leesverhalen te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Ik heb … ik zoek …

Doel: De leerling met start begint en benoemt: ‘Ik heb start, ik zoek aarde’ en zo gaat de slinger door. Deze opdracht bevat 20 maankaarten en 9 zonkaarten.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Lees en wissel uit

Doel:
De woorden in deze rijtjes komen uit veilig en vlot kern 5, zonlijn maar kunnen ook al gelezen worden door de kinderen van de maanlijn (alle kinderen kunnen deze meedoen binnen deze activiteit). De kinderen hebben allemaal een kaartje. De leerkracht zet de muziek aan en de leerlingen lopen rond, als ze de muziek op pauze gaat zoeken de leerlingen een maatje. Ze lezen de kaartjes aan elkaar voor en wisselen vervolgens van kaartje.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Knip en plak

Doel:
De leerlingen knippen de vierkantje met de plaatjes stuk voor stuk uit. Vervolgens lezen ze de woorden in het paarse vak en plakken ze het juiste plaatje bij het juiste woord.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier

Kamer verhuren

Doel:
De leerlingen lezen een woord en mogen één zijkant aanstrepen, vervolgens mag de ander lezen en zo herhaalt het proces. De leerlingen die uiteindelijk het vakje ‘dicht’ maakt mag het inkleuren. Diegene met de meeste ingekleurde vakjes, wint.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Race naar de top

Doel: De leerlingen spelen het spel in tweetallen en gebruiken een dobbelsteen. De leerlingen tellen het aantal ogen en lezen één woord uit de rij (van onder naar boven). Vervolgens zitten ze een kruis met hun eigen kleur in het vakje. Diegene die in de rij de top bereikt (het laatste woord) mag de hele rij inkleuren. De persoon met de meeste gekleurde rijen, wint.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Rol, lees en teken

Doel:
De leerlingen werken in tweetallen en krijgen allebei een eigen rij. Ze rollen met twee dobbelstenen en tellen de ogen op. Ze gaan naar het woord horend bij het getal, ze lezen het woord en tekenen het woord na in het lege hokje erna.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Rol en lees 

Doel: De leerling rolt met een dobbelsteen en telt het aantal ogen. Vervolgens leest de leerling het gehele rijtje behorend met het getal, en kleurt daarna één rondje in. Voor elke keer dat de leerling het getal gooit en het rijtje leest, mag het één rondje kleuren.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Hak en dek af

Doel:
De leerling rolt met een dobbelsteen en telt het aantal ogen. Vervolgens kiest de leerling een plaatje uit de rij behorend bij het aantal ogen en hakt het in stukjes. Dek het woord daarna af.
– Om de activiteit te downloaden klik hier

—————————————————————————————————————————

Kleurendobbelsteenlezen 

Doel: De leerlingen gooien met een kleurendobbelsteen, ze lezen vervolgens het rijtje met de bijbehorende kleur.
– Om de maanversie (digibord) te downloaden klik hier en voor de zonversie (papier) klik hier

—————————————————————————————————————————

  • Bundel Bosklas
    Bundel Bosklas
    €4.95
  • Getallen
  • Kern Start
  • Organisatie
  • Thema bos
  • Woordenschat

Statistieken

  • 2.782.659 Bezoekers
DE LETTER S • Vandaag leerde ik met mijn uitdagende groep de S van Sneeuw! We hebben eerst in de 'sneeuw' gezocht naar woorden op de zoekplaat. Ik gebruikte hiervoor de diepe bak van Tickit (eigenlijk bedoeld voor op de lichttafel) en vulde deze met zout. Onder deze plaat past precies een A3 papier waar ik verschillende plaatjes op had gedrukt, sommige met s en sommige zonder. De kinderen mochten om de beurt met een kwast in het sneeuw zoeken naar woorden en daarna hebben we samen bedacht of we de s hoorden. Daarna hebben de leerlingen de S versierd met sneeuw (swipe!) #juffiepuffie DE SNEEUWSTORM • Vandaag een simpele maar oh zo leuke knutseltip! Laat de kinderen op A3 papier een sneeuwstorm maken! Het idee is simpel: Zet op tafel allerlei materiaal klaar in winter kleuren (verf, stiften, glitter, verschillende soorten papier, alles kan!) en vervolgens mogen de kinderen helemaal vrij het papier versieren, het liefst zo veel mogelijk door elkaar als een echte sneeuwstorm! OPA KOMT BAKKEN • Na 2 jaar van Corona kwam mijn lieve opa, van inmiddels bijna 90, nieuwjaarsrolletjes bakken! Hij heeft laten zien hoe het beslag in het hete ijzer gaat en vervolgens er helemaal plat uitkomt! Daarna heeft hij de rolletjes opgerold en mochten we helpen met het eraf halen van de rolletjes.
©2023 | Built using WordPress and Responsive Blogily theme by Superb
 

Reacties laden....