Woordsoorten
– Om de set van vijf posters te downloaden klik hier
—————————————————————————————————————————
Spellingskaarten 
Doel: De kaarten zijn bedoeld om op te hangen in de klas en dienen als herinnering voor de kinderen voor de spellingcategorieën van staal tot en met de langermaakwoorden.
– Om de set te downloaden klik hier
—————————————————————————————————————————
Hakken maar! 
Doel: De kinderen knippen de plaatjes uit, hakken het woord in letters en plakken het vervolgens in het juiste vak.
– Om deze activiteit te downloaden klik hier
—————————————————————————————————————————
Draaibingo
Doel: Zet een punaise, met een paperclip, op het middenpunt van de draaicirkel en laat de kinderen draaien. Ze lezen de categorie af en zoeken een woord wat bij die spellingscategorie hoort. Dit woord dekken ze af.
– Om de draaibingo te downloaden klik hier
—————————————————————————————————————————
Rol en kleur 
Doel: De leerlingen werken in tweetallen en hebben elk een eigen kleur blad en samen een spelveld. De leerlingen rollen met een dobbelsteen en zetten het juiste aantal stappen. Als ze op een hokje komen, lezen ze het woord en bepalen ze bij welke categorie het woord hoort. Bij deze categorie kleuren ze een vakje in.
– Om het speelveld van rol en kleur te downloaden klik hier en voor het schrijfblad klik hier
—————————————————————————————————————————
Lees en schrijf 
Doel: De leerlingen lezen in een boek en gaan op zoek naar plank woorden, aai woorden en woorden die beginnen met de sch. Zodra ze een woord hebben gevonden, schrijven ze het op in juiste rij.
– Om het werkblad te downloaden klik hier
—————————————————————————————————————————
Kleur de spellingcategorie 
Doel: De leerlingen lezen een woord en moeten bedenken of het een hak-, zing-, plank- of luchtwoord is. Elke categorie heeft zijn eigen kleur en de leerlingen kleuren het woord dus in de bijbehorende kleur.
– Om het werkblad te downloaden klik hier
—————————————————————————————————————————
Ren je rot 
Doel: Hang de kaarten op verschillende plekken op het schoolplein op (zodat de leerlingen ze wel allemaal vanaf het startpunt kunnen zien) en neem de verschillende woordtypen door. Vervolgens noem je steeds een woord wat hoort bij dit woordtype en rennen de kinderen zo snel mogelijk naar de juiste kaart.
– Om de kaarten te downloaden klik hier
—————————————————————————————————————————